Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:
В Школе парикмахерского искусства нет специальных условий для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Школа расположена на первом этаже жилого здания. Кабинет расположен на первом этаже. Входная дверь в школу находится на первом этаже, так же присуствует пожарный запасной выход из школы во двор. Возведение пандусов по техническим причинам невозможно.
- Питьевой режим - установлен кулер с питьевой водой.
О специальных условиях охраны здоровья обучающихся
- Температурный режим в учебном кабинете соблюдается. Проветривание производится при помощи форточек.
- Наличие инструкций по технике безопасности при использовании мастерских, выездных мероприятий, по пожарной безопасности и т.д.
- Проводятся профилактические беседы по вопросам ЗОЖ
О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, электронные образовательные ресурсы
Для обеспечения безопасности в школе приняты следующие меры
О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ
АНПОО ШПИ г. Пскова" не имеет:
О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечен доступ инвалидов и лиц с ОВЗ
- В школе установлен компьютер с выходом в сеть интернет.
- Наличие автоматической пожарной сигнализации.
- питание не предусмотрено;
- В школе установлен компьютер с выходом в сеть интернет.
- В школе установлен компьютер с выходом в сеть интернет.
- Кнопка вызова сотрудников вневедомственной охраны.
- Версия официального сайта школы для слабовидящих.
- не предусмотрены библиотеки;
- для школы не предусмотрено специальные объекты спорта;
- питание не предусмотрено, но место для приема еды в ряде случаев предусматривается;
- интерната, общежития, а также жилых помещений, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.